市衛(wèi)計(jì)委副調(diào)研員陶惠指出，全體教師要珍惜教師這個(gè)光榮稱號(hào)，用心教書，以德樹人，引導(dǎo)和教育學(xué)生成長。醫(yī)院在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，必須營造全員育人、全過程育人的良好氛圍，努力培養(yǎng)造就“有溫度、有靈魂、有知識(shí)”的事業(yè)接班人。醫(yī)學(xué)教育的今天就是醫(yī)學(xué)事業(yè)的明天，希望醫(yī)院全體教師傳承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，用言傳身教做好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，做好健康中國戰(zhàn)略實(shí)施的先行者、引導(dǎo)者、傳播者。不負(fù)社會(huì)給予教師的敬重，更不負(fù)時(shí)代賦予教師的重托。

醫(yī)院的臨床教學(xué)從小的方面來說，關(guān)乎著事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，從大的層面來說，影響到醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)人才的儲(chǔ)備，任重而道遠(yuǎn)。我院將以習(xí)總書記“教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的教育定位來嚴(yán)格要求自身，不斷改善教學(xué)培訓(xùn)條件，肩負(fù)起立德樹人、教書育人的歷史使命，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為醫(yī)學(xué)教育作出新的貢獻(xiàn)。